2实验的具体过程

    2.1实验设计对象的选择

    昆明理工大学生命科学与技术学院制药工程中心在《制药工艺学》教学实验设计时，以云南特色药用植物资源为出发点，选择原料易得到和有药效的植物开展《制药工艺学》教学实验。

    灯盏花为菊科飞蓬属植物短葶飞蓬，灯盏花主要分布在云南，约占全国资源量的 98%[6]，资源极易得到，具有良好的疗效，民间用于头痛、风湿痛、脑血管意外引起的瘫痪等[7]。灯盏花乙素是灯盏花中的主要有效成分，具有抗凋亡[8]、抗纤维化用[9]、神经保护，减轻神经细胞损伤[10]和抗凝及改善循环的药理作用[11-12]。目前，临床应用灯盏花乙素有较多剂型，包括片剂、颗粒剂、注射剂、注射粉针剂等[13-15]。综合以上，灯盏花原材料在云南资源丰富、易得、具有良好药效，可以作为《制药工艺学》实验教学实践的良好素材。

    2.2实验仪器和试剂

    2.2.1仪器 回流提取罐(20 L小型多功能提取罐，上海雅程仪器设备有限公司)，旋转蒸发器(R-1050Ex防爆旋转蒸发仪，郑州长城科工贸有限公司)，硅藻土过滤机(WK220，广东恒东科技有限公司)，真空干燥箱(YZF-6020T台式真空干燥箱，上海姚氏仪器设备厂)，核磁共振仪(Bruker AV-600，布鲁克(北京)科技有限公司) ......